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教学质量管理制度

中心的教学质量（包括理论课和实作课两部分），由分管教学的副校长负责管理，其主要管理制度有：

1、领导兼课制：为了便于深入教学，掌握情况，加强指导，中心领导均应承担一定的教学任务，讲授培训专业理论课。

2、教案检查制：主管副校长每学期抽查教案两次，负责检查教案后应与教师交换意见。

3、听课制：教研室主任每学期听课10节以上，听课前应了解教学进度和教材内容，听课时要写“听课记录”，写出评语，听课后查对教案，与任课教师交换意见。

4、师生座谈会制：按照不同要求，由教研室召开教师或学生座谈会，听取对教学管理和教学方面的意见。

5、作业试卷抽查制：教研室要有计划地抽查教师对作业的布置与批改情况，检查试卷评分及教学效果，并做好抽查记录，举办实习展评活动。

6、学生评教制：每学期分学科由教研室召集各类学生，填写“教学情况调查表”，并进行统计汇总，送教研室掌握。

7、工作总结制：每学期任课教师都应该认真总结教学经验，撰写有关教材、教法或其它教育、教学专题论文和经验文章，期末召开研讨会或经验交流会。

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